LOGICIEL ACAD
gement du logiciel :
Pour info :
– téléchargement pour le soft v1.0.0.74 :
– drivers utilisés ( sur Win10 ) : https://www.dropbox.com/s/ aq6gv1649tah5ip/CH341SER.zip? dl=0
LOGICIEL v1.0.0.74
CONTENU DE LA JOURNÉE DE FORMATION
Robotique et émotions pour programmer en cycle 4
Contenu de la journée :
| Initiation ludique aux concepts clés de la programmation par blocs et développement des compétences numériques du XXIe siècle des élèves. Le robot Ohbot sera utilisé comme support pédagogique. Grâce à un logiciel spécifique (type scratch), on peut programmer des mouvements capables de transmettre les émotions (joie, peur…). Les élèves apprennent à reconnaître ses émotions indispensables à leurs compétences sociales. | Développement de compétences des domaines 1 (les langages pour penser et communiquer) et 3 (la formation de la personne et du citoyen) du socle commun en cycle 4. |
1 – Partie sur le Thymio
TP 5èmes Olympe. Découverte de Thymio et programmes des émotions
2 – Présentation du robot et
3 – Téléchargement et installation du logiciel
Repérage des fonctions du logiciel et premiers programmes (remplir le document) – comparaison avec le corrigé.
Aide
La page d’aide en français – in English
Création
Petits défis : programmez le robot pour la situation suivante. N’hésitez pas à consulter la banque de fichiers audio.
- Le robot se réveille et observe son environnement.
- Le robot montre son contentement et acquiesce. (solution)
- Le robot réagit à son environnement. (solution)
- Le robot a peur. (solution)
- Le robot a vu une jolie robote.
- Contrôler Ohbot ave la souris. (solution)
- Faire compter le robot (solution)
- Le robot pose une question à l’humain et réagit en fonction de la réponse. (solution)
- Imaginez un dialogue entre deux robots.
- Le robot vous montre qu’il est capable de multiplier deux nombres entre eux (solution)
- Le robot vous demande de choisir un nombre et le répète (solution)
- Le robot doit s’exprimer dans une langue étrangère.
- Le robot calcule la carré d’un nombre donné (solution)
- Le robot doit réciter les tables de multiplication. (solution 1 – solution 2)
- Le robot doit chanter Bella Ciao. (solution)
- Le robot fait de la poésie aléatoire. (solution)
- Le robot veut dormir. (solution)
- Le robot se met en colère quand on le touche. (solution)
- Le robot éternue et demande un mouchoir
- Le robot a trop mangé.
- Le robot est coincé dans une boucle et demande de l’aide.
- Vous parlez trop fort, Ohbot vous demande de parler moins fort. (solution).
- Le robot essaie d’apprendre la musique et répète les notes.
- Programmer le robot pour qu’il enseigne les tables de multiplication (solution)
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